INI TEKNIK DAN PENDEKATAN SUPERVISI PENDIDIKAN !

Friday, April 1, 2016

Berbagai teknik dapat digunakan supervisor dalam membantu guru meningkatkan situasi belajar mengajar, baik secara kelompok (group techniques), maupun secara perorangan (individual techniques), atau dengan cara langsung atau bertatap muka, dan cara tak langsung atau melalui media komunikasi (Visual, audial atau  audio visual). Gulickman (1981) menyebutkan tiga pendekatan yang diterapkan oleh supervisor dalam melakukan supervisi guru sebagai berikut pendekatan direktif, Kolaboratif dan Non-direktif.

Memahami makna, peranan dan tanggung jawab, fungsi dan tujuan dari supervisi akan berimplikasi terhadap segala prilaku supervisor melakukan pembniaan profesional kepada guru-guru dalam meningkatkan proses belajat mengajar kearah yang lebih baik.